教育部⾼校生学司一员官在启动的“2005关注国中大生学就业”系列活动上表示，今年⾼校毕业生就业率要达到73％以上，即不低于去年⽔平。
按此员官的说法就是，从1999年开始，国全⾼校招生规模逐年增加，研究生扩招幅度也很大，再加上民办⾼校的快速发展，每年⾼校毕业生的数量呈跳跃式增长。2004年国全⾼校毕业生总人数为280万，2005年国全⾼校毕业生将达到338万人。2004年9月，国全⾼校毕业生的平均就业率为73％，达到了预期目标。按照央中的要求，今年的就业率要不低于去年同期的⽔平。他表示，这个目标经过努力是完全可以实现的。“2005关注国中大生学就业”系列活动为大生学提供就业观念、择业意识、成长规划等方面的咨询和指导。活动计划在国全数百所⾼校的上百万在校大生学中开展“国中大生学就业校园公益巡讲”、“大生学就业首选企业调查”和“大生学就业实习计划”活动。
这则报道，直接证实了一个人所共知的谎言：家国教育部表示今年大学毕业生就业率“要达到73％以上”而我们以前看到的各大⾼校的就业率都打出了百分之九十多。
“今年⾼校毕业生就业率要达到73％以上”固然可以体现家国教育部的良苦用心，但⾝为大生学的我敢以肯定，很多大生学对此都不会表示一丝一毫的以为然，甚至示以愤慨。
我国市场经济运行那么多年了，虽然机制还不是很健全，但作为教育部人员、⾼等知识分子，不应该无视这种经济方式的存在而出台所谓的“指标”甚至不怕得罪的说一句，只要以正常人的思维稍微想想，就可以看出问题之所在：市场有其经济特
，供求关系是你说怎么样就可以怎么样的吗？！即使说了又怎么样，市场会听你的吗？总不能又使用计划经济那一招吧。且不讨论今年的大学毕业生就业率要是真的达到“73％以上”是教育部的有效预计，还是一种偶然。是的，做任何事情最好能订立一个明确的目标并为之奋斗，但很显然的是，在市场经济形态之下，人才的需求量是由市场决定的，并不能人为的硬
指定。更何况，而今的市场环境变动甚大。上世纪一系列劳民伤财的运动告诫我们：必须遵循游戏的规则。由此指出的是，市场是谁也命令不了的，不要说是教育部，就算是国务院，我想也不可能強制地要求市场必须接纳多少大学毕业生。
这几年来，⾼等院校施行扩张式招生，其势头比经济增长率还不知要快多少倍，简直可以“赶英超美”了。⾝为在校大生学，我也看到了⾼等院校在某些方面的教育与社会⾼度的不相适应，造成相对领域的人才过剩。今⽇的大学毕业生的就业形势之严峻程度是有目共睹的，鄙人眼光实在浅薄，不知这种局面该算作什么——是为未来的社会发展保证人才势力，还是一种自我膨
？看着茫然失措甚至轻生的大学毕业生，社会大可以批判他们素质不⾼乃至心理不健康。但反问一句，我们教育的功能究竟是什么，谁更应该为今⽇的局面负责？！
换句话说，如果今⽇大学毕业生的就业率真的能由官方这样“下指标”决定的话，那便是扩招后毕业生们小小的侥幸，却是整个民族永远的不幸。作为⾼等教育，竟然不走在时代的前列去探索问题解决之道，反而退步到使用上个世纪被彻底证实是大错特错的50年代末“大跃进”时期大肆兴起的“指标管理”！
聇辱，实在是聇辱！
所谓“官出数字，数字出官”而今，国中大学校园官本位思想盛行，学院內部机制迅速官僚化，成为家国机构映
于知识界的权力摹本。综观当下大学，无论生学还是某些教授以及导领，无不为了所谓的“就业率”苦苦挣扎。有病的制度，必然产生有病的人，尽管很多人很不愿意，但玩起数字游戏来，真是不惜弄虚作假。去年的《大生学参考》就评论了这一事件。这个所谓的“73％以上”隐蔵的是⾼等院校在就业策略方面的忧患。说⽩了，非但无益于大学毕业生就业率的提⾼，还将势必造成校园“浮夸风”的存在。⾝为大生学，从现实的利益出发，我也很希望“就业率”在教育部的良苦用心之中或之上。但是，处于大生学⾝份急剧贬值之时，面对如此“指标”我不噤哑然失笑。上个世纪发出的“教育产业化”是对是错，已经很明显地摆在我们面前。在教育方面真有善心的人们，就不要再让校园这片最后的净土沾染太多的世俗尘埃了。
从小老师就告诉我，社会总是在进步的。如果毕业那一天，对着这个世界我依旧茫然失措的话，那也只好无奈地相信：历史的前进，是以牺牲一部分人的利益为代价的。
2005。5。29 ｍ.ＢAｍｘS.Cｏｍ